Sri Wulan, - (2010) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA POKOK BAHASAN POPULASI PENDUDUK DAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
s_d035_0609028_table_of_contents.pdf Download (261kB) |
|
Text
s_d035_0609028_chapter1.pdf Download (273kB) |
|
Text
s_d035_0609028_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (337kB) |
|
Text
s_d035_0609028_chapter3.pdf Download (656kB) |
|
Text
s_d035_0609028_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (352kB) |
|
Text
s_d035_0609028_chapter5.pdf Download (250kB) |
|
Text
s_d035_0609028_bibliography.pdf Download (255kB) |
Abstract
Penelitian ini berjudul “Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran Problem Solving Pada Pokok Bahasan Populasi Penduduk dan Lingkungan” yang bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai kemampuan berpikir kreatif siswa SMP setelah dilakukan pembelajaran problem solving. Metode yang digunakan dalam penelitin ini adalah metode deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII H di SMPN 4 Cimahi sebanyak 41 siswa yang diambil dengan cara Random Cluster pada kelompok kelas. Instrumen penelitian berupa soal essay yang digunakan untuk menjaring data dan diberikan setelah pembelajaran berlangsung. Hasil rata-rata keterampilan berpikir kreatif yang diperoleh pada penelitian ini adalah 49,28 % yang termasuk dalam kategori rendah.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | id sinta dosen pembimbing: Taufik Rahman: 6081100 Siti Sriyati: 6004536 |
Uncontrolled Keywords: | BERPIKIR KREATIF, MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING, POPULASI PENDUDUK DAN LINGKUNGAN |
Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi |
Depositing User: | Erni Alipiyani |
Date Deposited: | 18 Oct 2023 07:11 |
Last Modified: | 18 Oct 2023 07:11 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/110486 |
Actions (login required)
View Item |