ANALISIS KEMUNCULAN KATEGORI-KATEGORI LITERASI SAINS PADA LKS BIOLOGI KELAS X SMA DI KABUPATEN TASIKMALAYA

Rizky Husnul Utami, - (2012) ANALISIS KEMUNCULAN KATEGORI-KATEGORI LITERASI SAINS PADA LKS BIOLOGI KELAS X SMA DI KABUPATEN TASIKMALAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_0800316_table_of_content.pdf Download (247kB)
	Text s_bio_0800316_chapter1.pdf Download (264kB)
	Text s_bio_0800316_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (245kB)
	Text s_bio_0800316_chapter3.pdf Download (179kB)
	Text s_bio_0800316_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (503kB)
	Text s_bio_0800316_chapter5.pdf Download (139kB)
	Text s_bio_0800316_bibliography.pdf Download (298kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul “Analisis Kemunculan Kategori-Kategori Literasi Sains pada LKS Biologi Kelas X SMA di Kabupaten Tasikmalaya” merupakan penelitian yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil tes literasi sains konten pengetahuan biologi pada siswa kelas X di Kabupaten Tasikmalaya. Pencapaian literasi sains siswa harus didukung oleh semua komponen pembelajaran, salah satunya bahan ajar, dalam hal ini LKS. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran mengenai kemunculan kategori-kategori literasi sains pada buku LKS biologi kelas X yang disusun oleh MGMP Biologi Kabupaten Tasikmalaya. Instrumen pengategorian tersebut didasarkan pada penelitian yang telah dilakukan oleh Chiappetta et al. (1991) yaitu, pengetahuan sains, penyelidikan tentang hakikat sains, sains sebagai cara berpikir dan interaksi sains, teknologi dan masyarakat. Pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan secara purposive sampling, dengan populasi seluruh buku LKS Biologi yang disusun oleh MGMP Biologi Kabupaten Tasikmalaya dari semua kelas dan sampel yang diambil adalah buku LKS biologi kelas X semester 1 dan semester 2 tahun ajaran 2011/2012. Hasil penelitian disajikan dalam bentuk persentase proporsi kemunculan setiap kategori literasi sains pada buku LKS yang dianalisis. Proporsi kemunculan setiap kategori literasi sains dari kedua buku LKS adalah pengetahuan sains sebesar 78%, penyelidikan tentang hakikat sains sebesar 15%, sains sebagai cara berpikir 4% serta interaksi sains teknologi dan masyarakat sebesar 3%.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Sariwulan Diana: 6035050 Diana Rochintaniawati: 6140567
Uncontrolled Keywords:	Kemunculan kategori-kategori literasi sains, LKS biologi kelas X
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited:	31 Oct 2023 07:07
Last Modified:	31 Oct 2023 07:07
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/110070

Actions (login required)

View Item