PENGEMBANGAN MEDIA GAME EDUKASI “BETA MEKATA” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KATA POLA KV-KV PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA KELAS 8 DI SLBN 01 JAKARTA

Rizka Nur Laili, - (2023) PENGEMBANGAN MEDIA GAME EDUKASI “BETA MEKATA” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KATA POLA KV-KV PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA KELAS 8 DI SLBN 01 JAKARTA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
T_PKh_1909995_Title.pdf
Download (770kB)
[img] Text
T_PKh_1909995_ChapterI.pdf
Download (397kB)
[img] Text
T_PKh_1909995_ChapterII.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (468kB)
[img] Text
T_PKh_1909995_ChapterIII.pdf
Download (580kB)
[img] Text
T_PKh_1909995_ChapterIV.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
T_PKh_1909995_ChapterV.pdf
Download (364kB)
[img] Text
T_PKh_1909995_Apendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (7MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media game edukasi “Beta Mekata” dalam meningkatkan kemampuan menulis kata pola KV-KV pada peserta didik tunagrahita ringan kelas 8 di SLBN 01 Jakarta. Subyek seringkali merasa kebingungan ketika diminta untuk menulis kata sederhana bahkan kata yang sering ditemui dan dipahami. Padahal mereka memiliki kemampuan membaca pemahaman yang cukup baik. Oleh karena itu peneliti berusaha mencari solusi dengan mengembangkan media game edukasi yang dinamai “Beta Mekata” yang merupakan singkatan dari bermain ular tangga untuk menulis kata. Media ini dikembangkan dengan metode R&D dengan desain ADDIE (Analisys, Desain, Development, Implementation, dan Evaluation). Peneliti melakukan analisis kemampuan menulis peserta didik dan merancang desian untuk mengakomodir pembelajaran menulis yang menarik. Kemudian peneliti bekerjasama dengan orang yang ahli dalam bidang IT untuk membuat aplikasi media game edukasi ini sehingga dapat di implementasikan pada subyek. Selama implementasi peneliti juga melakukan evaluasi untuk mengetahui respon subyek selama menggunakan aplikasi ini. Agar penelitian ini terukur, peneliti melakukan pre-test untuk mengetahui skor awal subyek dalam menulis kata pola KV-KV dan setelah memberikan post-test dengan soal yang sama dengan pre-test untuk mengetahui keberhasilan media game edukasi “beta mekata”. Pada pre-test mereka memperoleh rata-rata skor sebesar 38,75 dengan katogori kurang dan rata-rata skor sebesar 90 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil pre-test dan post-test sertsebut dapat disimpulkan bahwa media game edukasi “Beta Mekata” dapat meningkat kemampuan menulis kata pola KV-KV.

Item Type: Thesis (S2)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING Endang Rochyadi 6139442
Uncontrolled Keywords: media game edukasi, menulis kata pola KV-KV
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Khusus-S2
Depositing User: Rizka Nur Laili
Date Deposited: 08 Oct 2023 09:08
Last Modified: 08 Oct 2023 09:08
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/109460

Actions (login required)

View Item View Item