PEMANFAATAN JEJARING FACEBOOK DALAM SELF ASSESSMENT ONLINE UNTUK MENILAI SIKAP ILMIAH SISWA PADA HASIL KERJA PRAKTIKUM PENCEMARAN AIR

Asih, - (2010) PEMANFAATAN JEJARING FACEBOOK DALAM SELF ASSESSMENT ONLINE UNTUK MENILAI SIKAP ILMIAH SISWA PADA HASIL KERJA PRAKTIKUM PENCEMARAN AIR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text daftar_isi-baru.pdf Download (9kB)
	Text bab_i-revisi.pdf Download (28kB)
	Text bab_ii-revisi.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (76kB)
	Text bab_iii-revisi.pdf Download (62kB)
	Text bab_iv-revisi.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (511kB)
	Text bab_v-revisi.pdf Download (6kB)
	Text daftar_pustaka-revisi.pdf Download (24kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan jejaring facebook dalam self assessment online untuk menilai sikap ilmiah siswa pada hasil kerja praktikum pencemaran air”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pemanfaatan jejaring facebook dalam self assessment online, kelebihan dan kekurangan, serta tanggapan siswa dan guru mengenai pemanfaatan jejaring facebook dalam self assessment online. Instrumen yang digunakan untuk mengambil data adalah rubrik sikap ilmiah, angket, wawancara dan catatan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum pemanfaatan jejaring facebook dalam self assessment online berjalan dengan baik. Hal ini ditunjukkan dengan temuan, diantaranya siswa lebih tertarik dengan tugas yang diberikan lewat facebook, siswa memiliki waktu yang cukup leluasa dalam melakukan self assessment, siswa jauh lebih terbuka ketika melakukan self assessment, menghemat waktu pembelajaran, sehingga pembelajaran menjadi terfokus serta menghemat biaya. Akan tetapi, masih ditemukan permasalahan, diantaranya rendahnya kontribusi siswa dalam pengembangan kriteria penilaian, sukar untuk mendiskusikan hasil self assessment melalui facebook, kemungkinan ketidakjujuran siswa dalam melakukan self assessmnet cukup besar, keterlambatan dalam mengirimkan laporan dan mengisi lembar self assessment online melalui facebook. Berdasarkan hasil penilaian sikap ilmiah antara siswa dan guru, sebagian besar siswa menunjukan kecocokan dalam penilaian. Dengan demikian, self assessment online melalui facebook dapat dijadikan sebagai alternatif untuk menilai sikap ilmiah pada hasil kerja praktikum.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Dr. Ana Ratna Wulan, M.Pd : 5995001 Any Aryani,M.Si : 6038233
Uncontrolled Keywords:	Jejaring facebook, self assessment online, sikap ilmiah, laporan praktikum.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Ferli pennita
Date Deposited:	27 Sep 2023 00:57
Last Modified:	27 Sep 2023 00:57
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108451

Actions (login required)

View Item