PENGARUH KAMPANYE LITERASI DIGITAL NASIONAL TERHADAP MINAT LITERASI DIGITAL: Studi Korelasi pada Remaja di Jawa Barat

Dewi Yulia Salma Rusmiati, - (2023) PENGARUH KAMPANYE LITERASI DIGITAL NASIONAL TERHADAP MINAT LITERASI DIGITAL: Studi Korelasi pada Remaja di Jawa Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_IKOM_1902258_Title.pdf Download (494kB)
	Text S_IKOM_1902258_Chapter 1.pdf Download (151kB)
	Text S_IKOM_1902258_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (302kB)
	Text S_IKOM_1902258_ Chapter 3.pdf Download (342kB)
	Text S_IKOM_1902258_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (420kB)
	Text S_IKOM_1902258_Chapter 5.pdf Download (133kB)
	Text S_IKOM_1902258_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (960kB)

Abstract

Tingginya konsumsi informasi digital yang sedang terjadi Indonesia tidak diimbangi dengan tingkat literasi digital masyarakatnya. Beberapa data penelitian sebelumnya menunjukkan rendahnya minat literasi digital masyarakat Indonesia, khususnya remaja sebagai golongan terbesar pengakses teknologi digital. Begitu pula dengan Jawa Barat sebagai provinsi terbesar keempat mengalami penurunan tingkat literasi digital. Oleh karena itu, pemerintah mulai menggencarkan kampanye Literasi Digital dengan harapan agar masyarakat makin cakap berliterasi digital dan meningkatkan minat mereka yang sesuai dengan prinsip Elaboration Likelihood Theory bahwa paparan pesan persuasif dapat mengubah perilaku individu. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk menguji Elaboration Likelihood Theory dengan menganalisis pengaruh kampanye Literasi Digital Nasional terhadap minat literasi digital pada remaja di Jawa Barat. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dan metode korelasi yang dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada 100 responden. Sampel diambil dengan menggunakan teknik probability sampling dengan beberapa kriteria guna mempererat derajat kesamaan. Variabel independen (X) yaitu kampanye Literasi Digital Nasional yang meliputi isi pesan (X1) dan struktur pesan (X2) dengan variabel dependen (Y). Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh baik secara parsial maupun simultan antara kampanye Literasi Digital Nasional (X) terhadap minat literasi digital (Y). Secara keseluruhan, hasil menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kampanye Literasi Digital Nasional terhadap minat literasi digital pada remaja di Jawa Barat dengan nilai koefisien determinasi 0,197 atau 19,7%. Sehingga dapat disimpulkan terdapat 80,3% faktor lain yang mempengaruhi minat literasi digital di luar variabel yang diteliti. Maka dari itu, peneliti merekomendasikan agar penelitian selanjutnya dapat menghadirkan faktor-faktor lain di luar konteks kampanye Literasi Digital untuk mengetahui secara lebih luas faktor apa saja yang mempengaruhi minat literasi digital pada remaja. The high consumption of digital information that is currently happening in Indonesia is not matched by the level of digital literacy among its people. Some previous research data shows low interest in digital literacy in Indonesian society, especially among adolescents, who are the largest group of users of digital technology. Likewise, West Java, as the fourth-largest province, has experienced a decline in digital literacy levels. Therefore, the government has begun to intensify the Digital Literacy campaign in the hope that people will become more proficient in digital literacy and increase their interest in accordance with the principle of the Elaboration Likelihood Theory that exposure to persuasive messages can change individual behavior. So this study aims to test the Elaboration Likelihood Theory by analyzing the influence of the National Digital Literacy Campaign on digital literacy interest among adolescents in West Java. This research was conducted using a quantitative approach and the correlation method by distributing questionnaires to 100 respondents. Samples were taken using a probability sampling technique with several criteria in order to strengthen the degree of similarity. The independent variable (X) is the National Digital Literacy Campaign, which includes message content (X1) and message structure (X2) with the dependent variable (Y) is literacy interest. The results of the study show that there is influence both partially and simultaneously between the National Digital Literacy Campaign (X) and digital literacy interest (Y). Overall, the results show that there is a positive and significant influence of the National Digital Literacy Campaign on digital literacy interest among adolescents in West Java, with a coefficients determination value of 0.197, or 19,7%. So that it can be concluded that there are 80,3% of other factors that influence interest in digital literacy outside the variables studied. Therefore, the researcher recommends that further research be able to present other factors outside the context of the Digital Literacy campaign to find out more broadly what factors influence interest in digital literacy in adolescents.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Link Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=uG9yk7MAAAAJ https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=K0Y6ockAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Cecep Darmawan: 5989822 Kusnendi: 5993243
Uncontrolled Keywords:	Kampanye, Kampanye Literasi Digital Nasional, Minat Literasi, Remaja
Subjects:	H Social Sciences > HE Transportation and Communications
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Dewi Yulia Salma Rusmiati
Date Deposited:	26 Sep 2023 01:37
Last Modified:	26 Sep 2023 01:37
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108314

Actions (login required)

View Item