Analisis Kebutuhan Belajar Masyarakat dalam Menetapkan Materi Belajar pada Program Wanci Babagi Perpustakaan Komunitas Hayu Maca Kota Cimahi

Afifah Rizqika Alfiandri, - (2023) Analisis Kebutuhan Belajar Masyarakat dalam Menetapkan Materi Belajar pada Program Wanci Babagi Perpustakaan Komunitas Hayu Maca Kota Cimahi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PENMAS_1905385_Title.pdf Download (716kB)
	Text S_PENMAS_1905385_Chapter 1.pdf Download (258kB)
	Text S_PENMAS_1905385_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (684kB)
	Text S_PENMAS_1905385_Chapter 3.pdf Download (374kB)
	Text S_PENMAS_1905385_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PENMAS_1905385_Chapter 5.pdf Download (212kB)
	Text S_PENMAS_1905385_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Sebelum menyelenggarakan sebuah program pendidikan orang dewasa, tahapan analisis kebutuhan belajar masyarakat mesti dilakukan. Salah satu program yang dimiliki oleh Perpustakaan Komunitas Hayu Maca yaitu program Wanci Babagi yang menjadi program pembelajaran yang mengandung nilai literasi bagi orang dewasa. Program Wanci Babagi adalah program yang dibuat untuk memfasilitasi masyarakat agar bisa berbagi ilmu dan mendapatkan ilmu secara gratis dengan sasaran khususnya adalah orang dewasa dan sasaran umumnya tidak terbatas. Peserta program Wanci Babagi datang secara sukarela dan tidak diharuskan untuk datang di setiap materinya. Pada studi pendahuluan, penulis mendapati bahwa analisis kebutuhan belajar masyarakat yang dilakukan oleh pengelola untuk program Wanci Babagi masih dilakukan secara sederhana. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan tahapan analisis kebutuhan belajar masyarakat yang dilakukan oleh pengelola untuk program Wanci Babagi dan untuk mengeksplorasi implementasi prinsip andragogi dalam menetapkan materi belajar pada program Wanci Babagi. Pendekatan yang digunakan peneliti adalah pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelola belum melakukan semua tahapan analisis kebutuhan belajar masyarakat metode deduktif. Tahapan yang sudah dilakukan oleh pengelola, yaitu: 1) menentukan sasaran peserta program Wanci Babagi; 2) merumuskan tujuan dan hasil yang ingin dicapai secara umum; 3) melaksanakan program; dan 4) mengembangkan program. Sementara tahap perancangan kriteria keberhasilan program, pengumpulan data kesenjangan pengetahuan masyarakat, dan evaluasi program belum pernah dilakukan. Hasil penelitian lain terkait prinsip andragogi menunjukkan bahwa pada program Wanci Babagi terdapat prinsip kebutuhan peserta belajar, konsep diri, pengalaman peserta belajar sebelumnya, kesiapan peserta belajar, orientasi belajar, dan motivasi belajar. Kata kunci: analisis kebutuhan belajar masyarakat, andragogi, Wanci Babagi ABSTRACT Before implementing an adult education program, the community's learning needs analysis must be carried out. One of the programs owned by the Hayu Maca Community Library is the Wanci Babagi program which is a learning program that contains literacy values for adults. Wanci Babagi is a program that created to facilitate the community to share and gain knowledge for free. The specific target of the program is adults and the general target is unlimited. Wanci Babagi program participants come voluntarily and they are not required to attend all of the meetings. In the preliminary study, author found that the analysis of community learning needs by manager of the foundation for the Wanci Babagi program was still carried out simply. The aim of this research is to explain the stages of analyzing community learning needs carried out for the Wanci Babagi program and to explore the implementation of andragogy principles in determining learning materials for the Wanci Babagi program. The approach used by researchers is a qualitative approach with descriptive analysis methods. The results of the research show that managers have not carried out all stages of the deductive method of analyzing community learning needs. The stages that have been carried out by the management are: 1) determining the target participants for the Wanci Babagi program; 2) formulate general goals and results to be achieved; 3) implementing the program; and 4) developing programs. Meanwhile, the stages of designing program success criteria, collecting data on community knowledge gaps, and program evaluation have never been carried out. The results of other research related to andragogy principles show that in the Wanci Babagi program there are principles of learning participants' needs, self-concept, previous learning experiences, learning participants' readiness, learning orientation, and learning motivation. Keywords: community learning need analysis, andragogy, Wanci Babagi

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing: Nike Kamarubiani: 0002077504 Purnomo: 0012048506
Uncontrolled Keywords:	analisis kebutuhan belajar masyarakat, andragogi, Wanci Babagi community learning need analysis, andragogy, Wanci Babagi
Subjects:	L Education > L Education (General) Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z719 Libraries (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1
Depositing User:	Afifah Rizqika Alfiandri
Date Deposited:	03 Oct 2023 02:18
Last Modified:	03 Oct 2023 02:18
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108292

Actions (login required)

View Item