PEMBINAAN AKHLAQ REMAJA : Studi Kasus Pada Remaja Penderita Kecanduan Obat Bius di Pesantren Suryalaya Tasikmalaya

Ruswandi, Uus (2013) PEMBINAAN AKHLAQ REMAJA : Studi Kasus Pada Remaja Penderita Kecanduan Obat Bius di Pesantren Suryalaya Tasikmalaya. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Keberadaan remaja memiliki peran penting bagi kelangsungan kehidupan
sebuah masyarakat di masa yang akan datang. Akan tetapi, adanya berbagai
pengaruh negatif misalnya kurang harmonisnya orangtua, lemahnya pendidikan
agama di lingkungan keluarga, terbatasnya perhatian dan pengawasan orang tua,
serta pengaruh dari kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, mengakibatkan
sebagian para remaja mengkonsumsi obat-obat terlarang. Bahaya yang ditimbulkan oleh para remaja penderita kecanduan obat bius
antara lain menimbulkan keonaran, kejahatan, kemaksiatan dan sebagainya. Untuk
menanggulangi hai tersebut diperlukan keterlibatan semua pihak, yaitu pendidikan
keluarga, sekolah dan luar sekolah. Salah satu lembaga pendidikan yang
memberikan konstribusi cukup besar dalam menanggulangi para remaja penderita
kecanduan obat bius adalah Pesantren Suryalaya, Tasikmayala. Pembinaan akhlaq remaja penderita kecanduan obat bius di Pesantren
Suryalaya, Tasikmalaya ternyata cukup berhasil bila dibandingkan dengan
pengobatan secara medis. Bertitik tolak dari keberhasilan di atas, penelitian ini
diarahkan untuk menjawab pertanyaan . metode apakah yang digunakan dalam
membina akhlaq remaja penderita kecanduan obat bius? Bagaiamanakah penataan
situasi dan fisik yang diterapkan dalam membina akhlaq remaja penderita kecanduan
obat bius? serta bagaimana proses pembinaan akhlaq remaja penderita kecanduan
obat bius di Pesantren Suryalaya, Tasikmalaya? Landasan teoritik yang digunakan dalam penelitian ini adalah akhlaq sebagai
landasan kepribadian manusia, meliputi: pengertian dan ruang lingkup akhlaq,
pendidikanumum dan pembinaan akhlaq, meliputi: pengertian dan tujuan pendidikan
umum, urgensi dan metode pembinaan akhlaq, kedudukan akhlaq dalam pendidikan
umum, peran Tarekat Qadariyah Naqsabandiyah dalam membina akhlaq remaja
penderita kecanduan obat bius melalui Inabah, meliputi: pengertian, ciri-ciri dan
problema umum remaja, Tarekat Qadariyah Naqsabandiyah, meliputi. asal usul,
ritual keagamaan dan pengamalarmya di Pondok Inabah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif atau naturalistik dengan
metode deskriptif. Adapun teknik pengumpulan yang digunakan dalam penelitian ini
adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode yang digunakan dalam
membina akhlaq remaja penderita kecanduan obat bius di pesantren Suryalaya
melalui Tarekat Qadariyah Naqsabandiyahmeliputi amaliah mandi taubat, shalat dan
dzikir bertujuan meningkatkan keimanan dan ketaqwaan para remaja kepada Allah
mereka menikmati kebebasan dan kedekatan dirinya dengan Allah. Adapun proses
pembinaan akhlaq remaja penderita yang dilakukan Pesantren Suryalaya diwujudkan
dalam bentuk kegiatan yangdiikuti seluruh anak binamulai pukul 02.00 dini hari hingga
pukul 22.00. Meskipun kegiatan berjalan sangat padat, tetap mendorong seluruh anak
bina melakukannya karena kegiatan tersebut berjalan secara demokratis. Sehingga
lambat laun para anak bina dapat mengurangi keinginan danketregantungannya terhadap
obat-obat terlarang. Di samping keberhasilan tersebut, terdapat pula hal-hal yang memerlukan
perbaikan kinerjaInabah misalnya: ada sebagian anak binayang belum bisa mengikuti
kegiatan ritual keagamaan Tarekat Qadariyah Naqsabandiyah meliputi mandi taubat,
shalat dan dzikir secara baik temtama pada awal masa pembinaan, kurang
maksimalnya evaluasi terhadap para remaja penderita kecanduan obat bius temtama
mereka yang telah meninggalkan Inabah serta jadwal kegiatan pembinaan terkesan
sangat padat, sehingga menyebabkan kurangnya kesempatan para remaja
mengembangkan kegiatan-kegiatan di luar TQN. Untuk lebih meningkatkan kinerja Pesantren Suryalaya, Tasikmalaya dalam
membina akhlaq remajapenderita kecanduan obat bius disarankan ada upayakondusif
lain dalam bentuk rekreatif, berpetualang, olah raga dan seni yang dapat
mengembangkan potensi dan menjadikan anak bina tidak merasa jenuh dan bosan.
Adanyapenambahan fasilitas fisik atau perubahan tatamang dan fasilitas di lingkungan
Inabah akan menimbulkan suasana bam yang menjadikan anak bina merasa kerasan
tinggal di Inabah dalam mengikuti pembinaan dan adanyakerjasamayang baik berbagai
pihak, misalnya sesepuh, pembina Inabah serta dukungan penuh orang tua akan
mendorong berhasilnya pembinaan akhlaq remaja penderitakecanduan obat bius secara
optimal.

Preview	Text T_PU_9696114_Title.pdf Download (234kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9696114_Abstract.pdf Download (314kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9696114_Table_Of_Content.pdf Download (241kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9696114_Chapter1.pdf Download (752kB) | Preview
	Text T_PU_9696114_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_PU_9696114_Chapter3.pdf Download (535kB) | Preview
	Text T_PU_9696114_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_PU_9696114_Chapter5.pdf Download (272kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9696114_Bibliography.pdf Download (358kB) | Preview
	Text T_PU_9696114_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (630kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	28 Aug 2013 03:21
Last Modified:	28 Aug 2013 03:21
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/1080

Actions (login required)

View Item