PENGARUH PENERAPAN METODE DISCOVERY-INQUIRY TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA MATERI POKOK MINYAK BUMI

Euis H Sulistyastuti, - (2009) PENGARUH PENERAPAN METODE DISCOVERY-INQUIRY TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA MATERI POKOK MINYAK BUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kim_040210_chapter1.pdf Download (262kB)
	Text s_kim_040210_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_kim_040210_chapter3.pdf Download (387kB)
	Text s_kim_040210_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (346kB)
	Text s_kim_040210_chapter5.pdf Download (239kB)
	Text s_kim_040210_bibliography.pdf Download (249kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan metode discovery-inquiry terhadap peningkatan penguasaan konsep siswa kelas X pada materi pokok minyak bumi. Dalam penelitian ini digunakan metode kuasi eksperimen dengan pola desain randomized group pre-test and post-test. Subyek penelitian adalah siswa kelas X salah satu SMAN di Kota Bandung, sebanyak 60 orang, yang dikelompokkan masing-masing menjadi 30 orang kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data diolah secara statistik dengan bantuan program SPSS (statistical product and solution service) versi 15 dengan taraf signifikansi 5%. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa rata-rata nilai gain ternormalisasi (N-Gain) pada kelas eksperimen dan kelas kontrol sebesar 66% dan 41%, yang berarti bahwa penerapan metode discovery-inquiry memberikan peningkatan penguasaan konsep lebih baik, secara signifikan dibandingkan dengan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelas eksperimen terdapat empat sub materi yang termasuk kategori tinggi. Hasil wawancara diperoleh bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode discovery-inquiry dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran kimia.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Gun Gun Gumilar: 5983442
Uncontrolled Keywords:	METODE DISCOVERY-INQUIRY, PENGUASAAN KONSEP SISWA
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	22 Sep 2023 09:33
Last Modified:	22 Sep 2023 09:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107993

Actions (login required)

View Item