PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SMA KELAS XI

Tesa Andini, - (2010) PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SMA KELAS XI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_d0451_060821_table_of_contents.pdf

Download (249kB)
[img] Text
s_d0451_060821_chapter1.pdf

Download (259kB)
[img] Text
s_d0451_060821_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (348kB)
[img] Text
s_d0451_060821_chapter3.pdf

Download (262kB)
[img] Text
s_d0451_060821_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (417kB)
[img] Text
s_d0451_060821_chapter5.pdf

Download (252kB)
[img] Text
s_d0451_060821_bibliography.pdf

Download (251kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pengembangan Strategi Pembelajaran Intertekstual pada Materi Pokok Sistem Koloid SMA Kelas XI” bertujuan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang menghubungkan tiga level representasi ilmu kimia materi pokok sistem koloid. Prosedur penelitian dikelompokkan dalam tiga tahapan. Tahap pertama diawali dengan menganalisis Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar materi pokok sistem koloid yang terdapat dalam Standar Isi untuk merumuskan indikator dan konsep. Tahap kedua yaitu menganalisis representasi level makroskopik, sub-mikroskopik dan simbolik pada materi pokok sistem koloid dalam berbagai buku yaitu buku teks general chemistry, buku teks kimia fisika dan buku elektronik kimia. Hasil analisis buku tersebut digunakan untuk mengembangkan representasi level makroskopik, sub-mikroskopik, dan simbolik pada materi pokok sistem koloid. Tahap ketiga yaitu merancang deskripsi pembelajaran dan media pembelajaran. Pada setiap tahapan dilakukan validasi kepada dosen dan guru kimia serta dilakukan revisi. Penelitian yang telah dilakukan menghasilkan suatu strategi pembelajaran intertekstual pada materi pokok sistem koloid yang mencakup 6 indikator dan 17 konsep, representasi ilmu kimia, serta deskripsi pembelajaran yang dilengkapi media pembelajaran. Strategi pembelajaran intertekstual diharapkan dapat berguna dalam peningkatan kualitas pembelajaran kimia pada materi pokok sistem koloid SMA Kelas XI.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : Wiji M,Si :6012036 Tuszie Widhiyanti, S.Si, M.Pd :6123602
Uncontrolled Keywords: STRATEGI , INTERTEKSTUAL
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User: Imas Aulia
Date Deposited: 22 Sep 2023 02:07
Last Modified: 22 Sep 2023 02:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/107150

Actions (login required)

View Item View Item