PEMBELAJARAN EFEK STOMPBOX SEBAGAI MEDIA PELENGKAP DALAM BERMAIN GITAR ELEKTRIK UNTUK SISWA USIA 13 – 18 TAHUN DI SEKOLAH MUSIK YUMI CIMAHI

PUTRA, Bangkit (2012) PEMBELAJARAN EFEK STOMPBOX SEBAGAI MEDIA PELENGKAP DALAM BERMAIN GITAR ELEKTRIK UNTUK SISWA USIA 13 – 18 TAHUN DI SEKOLAH MUSIK YUMI CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
s_sdt_0608017_table_of_content.pdf

Download (316kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_sdt_0608017_chapter1.pdf

Download (455kB) | Preview
[img] Text
s_sdt_0608017_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (548kB)
[img]
Preview
Text
s_sdt_0608017_chapter3.pdf

Download (309kB) | Preview
[img] Text
s_sdt_0608017_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
s_sdt_0608017_chapter5.pdf

Download (282kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_sdt_0608017_bibiography.pdf

Download (232kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode deskritif yang digunakan untuk menggambarkan fenomena yang terjadi sesungguhnya pada proses pembelajaran efek stompbox melalui pendekatan kualitatif. Proses penelitian ini dibagi ke dalam tiga tahapan yaitu persiapan penelitian, pengolahan data, dan penyusunan laporan hasil penelitian.Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa proses pembelajaran efek stompbox untuk siswa usia 13-18 tahun di Sekolah Musik Yumi menunjukan hasil yang baik dilihat dari proses evaluasi dan tingkat perkembangan anak. Namun ada beberapa kekurangan di dalam proses pembelajaran baik itu dari faktor pengajar maupun dari faktor siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No Panggil SSN PUT p-2012
Uncontrolled Keywords: EFEK STOMPBOX,MEDIA,GITAR ELEKTRIK,SEKOLAH MUSIK
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik
Depositing User: Staf Koordinator 3
Date Deposited: 04 Jul 2014 06:53
Last Modified: 04 Jul 2014 06:53
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/10672

Actions (login required)

View Item View Item