STUDI KOMPARASI KUALITAS KINERJA SEKOLAH PADA SMA SSN DAN SMA RSBI DI KOTA BANDUNG

Hani Wulan Ekiyanti, - (2011) STUDI KOMPARASI KUALITAS KINERJA SEKOLAH PADA SMA SSN DAN SMA RSBI DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_adp_0700520_chapter1.pdf Download (293kB)
	Text s_adp_0700520_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (414kB)
	Text s_adp_0700520_chapter3.pdf Download (392kB)
	Text s_adp_0700520_chapter5.pdf Download (269kB)
	Text s_adp_0700520_bibliography.pdf Download (257kB)

Abstract

Kualitas kinerja sekolah ditunjukkan dengan adanya keberhasilan kemampuan mengelola sumber daya untuk mencapai tujuan serta dapat mempertahankan pencapaian pada tingkat operasi yang efektif dan efisien. Kualitas kinerja sekolah sangat penting bagi masing-masing SMA SSN maupun SMA RSBI untuk mencapai tujuan sekolah dan meningkatkan mutu sekaligus secara terus menerus. Kualitas kinerja sekolah menunjukkan ciri-ciri penting dari SMA SSN maupun SMA RSBI yang dapat diadopsi atau diadaptasi oleh sekolah lainnya. Terkait kualitas kinerja sekolah yang dihasilkan baik itu pada SMA SSN maupun SMA RSBI tentunya berbeda. Hal ini ditunjukkan, bahwa masing-masing sekolah yang berbasis SSN maupun RSBI memiliki keunggulan kompetitif sendiri-sendiri. Berdasarkan uraian tersebut penulis merasa tertarik untuk mengadakan penelitian yang bertujuan untuk memperoleh informasi yang jelas mengenai perbedaan kualitas kinerja sekolah pada SMA SSN dan SMA RSBI di Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif ditunjang studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara angket tertutup dengan lima skala (Likert). Populasi dalam penelitian ini sebanyak 259 orang, yang terdiri dari kepala sekolah dan guru di SMAN 8 Bandung dan SMA Plus Muthahhari yang mewakili SMA SSN, SMAN 3 Bandung dan SMAT Krida Nusantara yang mewakili SMA RSBI. Sedangkan sampel pada penelitian ini yaitu sebanyak 72 orang. Hasil penelitian menunjukkan secara keseluruhan bahwa kecederungan skor responden untuk variabel kualitas kinerja sekolah pada SMA SSN termasuk dalam kategori sangat baik, dengan rata-rata skor sebesar 4,67. Variabel kualitas kinerja sekolah pada SMA RSBI termasuk kategori sangat baik dengan rata-rata skor 4,71. Kemudian hasil uji analisis komparasi menujukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kualitas kinerja sekolah pada SMA SSN dan SMA RSBI di Kota Bandung. Sehubungan dengan hasil penelitian, direkomendasikan kepada berbagai pihak khususnya pada SMA SSN maupun SMA RSBI untuk melakukan melakukan upaya peningkatan kualitas kinerja sekolah dalam hal standar isi, standar kompetensi lulusan, standar proses, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan. Selain itu pemerintah harus meninjau ulang program SSN maupun RSBI agar tujuan dapat tercapai sesuai dengan yang kita harapkan. Kepala sekolah, guru-guru dan segenap stakeholder pendidikan yang menjadi ujung tombak di lapangan memiliki peranan yang besar dalam pencapaian tujuan tersebut tersebut.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Nugraha Suharto: 6121505
Uncontrolled Keywords:	KUALITAS KINERJA SEKOLAH
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	19 Sep 2023 07:46
Last Modified:	19 Sep 2023 07:46
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/106661

Actions (login required)

View Item