PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN STRATEGI SELF-TALK MOTIVASIONAL DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS

JIHAN FADHILAH KURNIA PUTRI, - (2023) PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN STRATEGI SELF-TALK MOTIVASIONAL DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS. JTIKOR (JURNAL TERAPAN ILMU KEOLAHRAGAAN), 8 (1). pp. 36-44. ISSN ISSN: 2549-6360

	Text TA_ART_JKR_1908299.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (287kB)
	Text 61611 Download (33kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan sebuah studi awal yang dirancang dalam bentuk kegiatan workshop tentang penyusunan dan pengembangan strategi self-talk motivasional dalam latihan bulutangkis. Penelitian ditujukan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelatih dalam menyusun dan mengembangkan strategi self-talk untuk dapat diterapkan dalam proses latihan pada siswa-atlet bulutangkis pemula. Kegiatan workshop dilakukan terhadap 14 pelatih bulutangkis tingkat dasar yang berasal dari delapan klub/sekolah bulutangkis di Kota Bandung. Proses workshop dilaksanakan menggunakan pendekatan experiential learning dalam empat tahapan proses, yaitu tahap explorasi konsep, refleksi, pembentukan konsep, dan pengujian konsep. Hasil analisis menggunakan teknik analisis deskriptif ditemukan pemahaman pelatih tentang materi workshop dari tes awal ke tes akhir meningkat 41,75% (42%) dari 38,01% menjadi 79,76%. Selain itu, dihasilkan juga produk workshop dalam bentuk 18 kiu self-talk motivasional yang tersebar dalam tiga dimensi dan delapan indikator, termasuk fungsi setiap kiu tersebut, dan juga penggunaanya dalam proses latihan. Hasil dan produk ini merupakan temuan awal yang harus ditindaklanjuti dengan pengujiannya di lapangan, baik dalam bentuk latihan praktek melatih maupun intervensi, sehingga ditemukan kiu-kiu self-talk motivasional yang secara empiris sudah teruji dan valid digunakan dalam proses latihan. Meskipun demikian, untuk kepentingan praktis, ke-18 kiu self-talk motivasional tersebut dapat digunakan dalam proses latihan, khususnya dalam penguasaan keterampilan teknik dasar bermain bulutangkis. This research is an initial study designed in the form of a workshop activity on the preparation and development of motivational self-talk strategies in badminton practice. The research is aimed at increasing coaches' understanding and skills in compiling and developing self-talk strategies to be applied in the training process for novice badminton students-athletes. The workshop activities were carried out with 14 basic level badminton coaches from eight badminton clubs/schools in the city of Bandung. The workshop process was carried out using an experiential learning approach in four stages of the process, namely the stages of concept exploration, reflection, concept formation, and concept testing. The results of the analysis using descriptive analysis techniques found that the coaches's understanding of the workshop material from the pre-test to the post-test increased by 41.75% (42%) from 38.01% to 79.76%. Apart from that, a workshop product was also produced in the form of 18 motivational self-talk cues spread over three dimensions and eight indicators, including the function of each cue, as well as its use in the training process. These results and products are initial findings that must be followed up by testing in the field, both in the form of coaching practical training and interventions, so that motivational self-talk cues are found which have been tested empirically and are valid for use in the training process. However, for practical purposes, the 18 motivational self-talk cues can be used in the training process, especially in mastering the basic technical skills of playing badminton.

Item Type:	Article
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Yusuf Hidayat : 6136712 Tite Juliantine : 5995777
Uncontrolled Keywords:	Workshop, self talk, motivasional, bulutangkis
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Jihan Fadhilah Kurnia Putri
Date Deposited:	20 Sep 2023 04:25
Last Modified:	20 Sep 2023 04:25
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/106560

Actions (login required)

View Item