PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN SISWA SMA DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

Fitry Aprianty Natawidjaja, - (2010) PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN SISWA SMA DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_060907_table_of_content.pdf Download (252kB)
	Text s_bio_060907_chapter1.pdf Download (268kB)
	Text s_bio_060907_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (500kB)
	Text s_bio_060907_chapter3.pdf Download (334kB)
	Text s_bio_060907_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (473kB)
	Text s_bio_060907_chapter5.pdf Download (259kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Siswa SMA Dalam Memecahkan Masalah Pada Konsep Sistem Reproduksi Manusia “ ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan siswa SMA dalam memecahkan masalah pada konsep sistem reproduksi manusia serta untuk mengetahui tanggapan siswa dan guru terhadap pembelajaran PBL. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Posttest Only Control Group Design. Kemampuan siswa dalam memecahkan masalah dijaring melalui tes uraian berupa wacana disertai dengan 10 pertanyaan yang memuat indikator kemampuan memecahkan masalah. Tanggapan siswa dan guru terhadap pembelajaran dijaring melalui wawancara. Sampel penelitian adalah karakteristik kemampuan memecahkan masalah pada siswa kelas XI IPA 5 dan XI IPA 4 semester genap SMA Negeri 11 Bandung tahun ajaran 2009/2010. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan uji Mann-Whitney U (α = 0, 05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan model Problem Based Learning tidak terlalu berpengaruh terhadap kemampuan siswa SMA dalam memecahkan masalah pada konsep sistem reproduksi manusia. Namun demikian, model pembelajaran Problem Based Learning mendapatkan tanggapan yang positif dari guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan antara kemampuan memecahkan masalah dengan hasil belajar termasuk dalam kategori sangat kuat.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing BAMBANG SUPRIATNO: 5992701 SOESY ASIAH SOESILAWATI: -
Uncontrolled Keywords:	PROBLEM BASED LEARNING, KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	19 Sep 2023 08:42
Last Modified:	19 Sep 2023 08:42
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/106488

Actions (login required)

View Item