PENERAPAN PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL KOLB SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN

Wati Nurhasanah, - (2011) PENERAPAN PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL KOLB SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_bio_060672_table_of_content.pdf
Download (257kB)
[img] Text
s_bio_060672_chapter1.pdf
Download (63kB)
[img] Text
s_bio_060672_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (721kB)
[img] Text
s_bio_060672_chapter3.pdf
Download (401kB)
[img] Text
s_bio_060672_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (380kB)
[img] Text
s_bio_060672_chapter5.pdf
Download (276kB)
[img] Text
s_bio_060672_bibliography.pdf
Download (282kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran experiential Kolb sebagai upaya meningkatkan penguasaan konsep siswa SMP pada konsep pencernaan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian weak experiment dengan desain penelitian the one group pre-test and post-test. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas VIII SMPN 'X' di kota Bandung sebanyak 38 siswa. Data penelitian ini dijaring dengan tes penguasaan konsep, lembar observasi dan angket. Dari hasil pengolahan dan analisis data menunjukkan terdapat peningkatan penguasaan konsep dengan kategori sedang (N-gain 0,38). Dari hasil data angket terungkap bahwa 84,21% siswa menyatakan model pembelajaran yang diterapkan sangat membantu dalam memahami konsep dibandingkan model pembelajaran yang biasa digunakan.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing MIMIN NURJHANI K: 6126071 YANTI HAMDIYATI: 6007061
Uncontrolled Keywords: experiential Kolb, Penguasaan Konsep, Weak Experiment, Sistem Pencernaan.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 16 Sep 2023 15:42
Last Modified: 16 Sep 2023 15:42
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/105950

Actions (login required)

View Item View Item