STRUKTUR PENYAJIAN KESENIAN REAK PADA ACARA KHITANAN OLEH LINGKUNG SENI GELAR PUSAKA DI KABUPATEN SUMEDANG

Cepi Candra Dipuira, - (2011) STRUKTUR PENYAJIAN KESENIAN REAK PADA ACARA KHITANAN OLEH LINGKUNG SENI GELAR PUSAKA DI KABUPATEN SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_jrm_0608007_table_of_content.pdf

Download (273kB)
[img] Text
s_jrm_0608007_chapter1.pdf

Download (253kB)
[img] Text
s_jrm_0608007_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (331kB)
[img] Text
s_jrm_0608007_chapter3.pdf

Download (265kB)
[img] Text
s_sdt_0608052_chapter5.pdf

Download (255kB)
[img] Text
s_sdt_0608052_bibliography.pdf

Download (248kB)
Official URL: http://perpustakaan.upi.edu

Abstract

Skripsi berjudul “STRUKTUR PENYAJIAN KESENIAN REAK PADA ACARA KHITANAN OLEH LINGKUNG SENI GELAR PUSAKA DI KABUPATEN SUMEDANG” permasalahan yang dikemukakan yakni struktrur pertunjukan kesenian reak dililihat dari segi non musikal dan musikal. Metode yang digunakan yakni menggunakan metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam hasil penelitian ini, penulis memperoleh data tentang struktur pertunjukan kesenian reakyang dilihat dari segi non musikal, meliputi empat tahapan yaitu pra sajian, penyajian, instrumen pokok dan teknik memainkan instrumen dog-dog dan angklung. Sedangkan dilihat dari segi musikal hanya meliputi dua tahapan yaitu pola iringan dog-dog dan angklung serta pembahasan tentang musik instrumental dalam kesenian reak tersebut dan berkesimpulan bahwa struktur dari pertunjukan kesenian Reak lingkung seni Gelar Pusaka ini bersifat tidak baku.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Nanang Supriatna: 6738985 Engkur Kurdita: 6125039
Uncontrolled Keywords: KESENIAN REAK, KHITANAN
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik
Depositing User: Erni Alipiyani
Date Deposited: 16 Sep 2023 17:04
Last Modified: 16 Sep 2023 17:04
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/104214

Actions (login required)

View Item View Item