ÉFÉKTIVITAS MÉDIA MAJALAH DINGDING (MADING) DINA PANGAJARAN NULIS BIOGRAFI (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas X Multimédia-1 SMK Pasundan 3 Kota Bandung)

Mega Rahayu, - (2010) ÉFÉKTIVITAS MÉDIA MAJALAH DINGDING (MADING) DINA PANGAJARAN NULIS BIOGRAFI (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas X Multimédia-1 SMK Pasundan 3 Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bd_0706178_table_of_content.pdf Download (254kB)
	Text s_bd_0706178_chapter1.pdf Download (281kB)
	Text s_bd_0706178_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (324kB)
	Text s_bd_0706178_chapter3.pdf Download (683kB)
	Text s_bd_0706178_chapter5.pdf Download (260kB)
	Text s_bd_0706178_bibliography.pdf Download (248kB)

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui hasil kegiatan belajar menulis biografi siswa sebelum dan setelah digunakannya media majalah dinding (mading), beda signifikan yang muncul antara hasil belajar menulis biografi sebelum dan sesudah menggunakan media majalah dinding (mading) dan keefektifan media majalah dinding (mading) dalam pembelajaran menulis biografi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Sedangkan tehnik penelitiannya adalah tes. Sumber datanya diambil dari hasil menulis biografi siswa kelas X Multimedia-1 SMK Pasundan 3 Kota Bandung. Setelah dilaksanakan penelitian lapangan untuk melaksanakan studi kuasi eksperimen dalam penelitian ini akhirnya didapatkan data baik hasil prates (sebelum menggunakan media majalah dinding (mading) maupun hasil pascates (setelah menggunakan media majalah dinding (mading). Data tersebut kemudian diolah untuk diuji normalitas, homogenitas, uji gain, dan uji hipotesis. Dari hasil dari uji normalitas kedua data bersifat normal. Data prates, x_( hitung )^2(3,45) < x_( tabel )^2(9,21) artinya sifat data normal. Begitupun dengan data pascates x_( hitung )^2(6,62) < x_( tabel )^2(9,21) artinya sifat data normal. Hasil dari uji homogenitas didapatkan bahwa variansi sampel data prates dan pascates bersifat homogen. Hal ini terlihat dari hasilnya yaitu {10; F{11;_hitung (1,24) < F_tabel (2,76). Sementara itu, hasil dari uji hipotesis didapatkan t_hitung (5,57) > t_tabel (2,86) artinya hipotesis penelitian yang menyebutkan ada beda yang signifikan antara kemampuan siswa dalam menulis biografi sebelum dan sesudah digunakannya media majalah dinding (mading) diterima. Artinya, media majalah dinding (mading) efektif dalam pembelajaran menulis biografi di kelas X Multimedia-1 SMK Pasundan 3 Kota Bandung.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Rahman: 5991818 Hernawan 5987458
Uncontrolled Keywords:	MAJALAH DINGDING (MADING)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	16 Sep 2023 17:19
Last Modified:	16 Sep 2023 17:19
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/103726

Actions (login required)

View Item