STUDI KASUS KETERLIBATAN SISWA AUTIS PADA PEMBELAJARAN MUSIK DI SMP LABSCHOOL UPI BANDUNG

Bunga Tania Kuning, - (2010) STUDI KASUS KETERLIBATAN SISWA AUTIS PADA PEMBELAJARAN MUSIK DI SMP LABSCHOOL UPI BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_ssdt_060244_table_of_content.pdf

Download (252kB)
[img] Text
s_ssdt_060244_chapter1.pdf

Download (284kB)
[img] Text
s_ssdt_060244_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (332kB)
[img] Text
s_ssdt_060244_chapter3.pdf

Download (303kB)
[img] Text
s_ssdt_060244_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (607kB)
[img] Text
s_ssdt_060244_chapter5.pdf

Download (253kB)
[img] Text
s_ssdt_060244_bibliography.pdf

Download (250kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

ABSTRAK Anak dengan sindrom autistik, yaitu mereka yang mempunyai gangguan dalam bertingkah laku, berkomunikasi, dan bersosialisasi. Anak autis membutuhkan contoh perilaku anak lain yang tanpa hambatan, maka perlu bersosialisasi di sekolah inklusi. Permasalahan yang terjadi pada anak autis di SMP Labschool yaitu adanya berbagai hambatan dari siswa autis itu sendiri dalam menerima pembelajaran musik dan dari teman kelas yang mengganggu konsentrasi belajar siswa autis. Oleh karena itu dalam meneliti kasus ini digunakan metode penelitian kualitatif, dan dikhususkan menggunakan strategi studi kasus deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, anak autis dapat terlibat dengan baik bila langkah-langkah yang dilakukan dalam pembelajaran musik di kelas adalah belajar dengan menggunakan audio, video, praktek langsung bernyanyi, dan bermain alat musik, sehingga terjadi proses kinestesis, yang merupakan proses belajar yang tepat untuk anak autis. Terdapat juga hambatan yang terjadi pada guru dalam mengajar anak autis dan siswa normal dalam satu kelas, sebaiknya para guru dibekali ilmu lebih tentang karakteristik serta ilmu pengetahuan tentang cara belajar yang dilakukan untuk anak autis. Sehingga nanti guru dapat mengubah cara belajar mengajar musik, dan siswa autis bisa terlibat dalam belajar musik dengan lebih baik lagi.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing RITA MILYARTINI: 5978994 SUGENG SYUKUR: -
Uncontrolled Keywords: SISWA AUTIS, PEMBELAJARAN MUSIK, SMP LABSCHOOL UPI BANDUNG
Subjects: L Education > L Education (General)
M Music and Books on Music > MT Musical instruction and study
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 11 Sep 2023 11:58
Last Modified: 11 Sep 2023 11:58
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/103718

Actions (login required)

View Item View Item