PENGGUNAAN APLIKASI CNC VMC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN CNC DI SMK

    Ardya Muhaimin Permana, - (2023) PENGGUNAAN APLIKASI CNC VMC SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN CNC DI SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    ABSTRAK
    PENGGUNAAN APLIKASI CNC VMC SIMULATOR UNTUK
    MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN CNC DI SMK
    Ardya Muhaimin Permana1
    , Yayat2
    , Enda Permana3
    Universitas Pendidikan Indonesia
    Jl. Dr. Setiabudi No.229 Bandung 40154
    Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil nilai peserta didik pada hasil Ulangan Tengah
    Semester (UTS) semester genap yang masih banyak dibawah Kriteria Kelulusan Minimum.
    Rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Teknik Pemesinan CNC
    disebabkan karena penggunaan media pembelajaran yang belum dapat mendukung proses
    pembelajaran pada mata pelajaran CNC. Penggunaan aplikasi CNC VMC Simulator
    diharapkan dapat mendukung proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar.
    Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data peningkatan hasil belajar peserta didik
    pada mata pelajaran CNC. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu
    quasi experimental dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Penelitian
    ini dilakukan di SMK Negeri 2 Cimahi dengan sampel pada penelitian ini kelas XI TP A
    dengan jumlah sampel 35 peserta didik. Peningkatan hasil belajar dinyatakan dalam N�Gain score. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar peserta didik pada mata
    pelajaran CNC setelah penggunaan aplikasi CNC VMC Simulator mengalami peningkatan
    pada kategori tinggi.
    Kata Kunci: Media pembelajaran, CNC, quasi experimental, pretest-posttest

    ABSTRACT
    USE OF THE CNC VMC SIMULATOR APPLICATION TO IMPROVE
    LEARNING OUTCOMES IN CNC SUBJECTS IN VOCATIONAL SCHOOLS
    Ardya Muhaimin Permana1
    , Yayat2
    , Enda Permana3
    Indonesian education university
    Jl. Dr. Setiabudi No. 229 Bandung 40154
    This research is motivated by the results of student scores in the even semester Mid
    Semester Deuteronomy (UTS) results which are still below the Minimum Pass Criteria.
    The low learning outcomes of students in the subject of CNC Machining Engineering is
    due to the use of learning media that has not been able to support the learning process in
    CNC subjects. The use of the CNC VMC Simulator application is expected to support the
    learning process and improve learning outcomes. This study aims to obtain data on
    improving student learning outcomes in the CNC subject. The research method used in this
    study was quasi-experimental with a one group pretest-posttest research design. This
    research was conducted at SMK Negeri 2 Cimahi with the sample in this study being class
    XI TP A with a total sample of 35 students. Improved learning outcomes expressed in the
    N-Gain score. The results showed that the learning outcomes of students in the CNC subject
    after using the CNC VMC Simulator application had increased to the high category.
    Keywords: Learning media, CNC, quasi-experimental, pretest-posttest

    [thumbnail of S_TM_1900110_Title.pdf] Text
    S_TM_1900110_Title.pdf

    Download (3MB)
    [thumbnail of S_TM_1900110_Chapter 1.pdf] Text
    S_TM_1900110_Chapter 1.pdf

    Download (1MB)
    [thumbnail of S_TM_1900110_Chapter 2.pdf] Text
    S_TM_1900110_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (3MB)
    [thumbnail of S_TM_1900110_Chapter 3.pdf] Text
    S_TM_1900110_Chapter 3.pdf

    Download (1MB)
    [thumbnail of S_TM_1900110_Chapter 4.pdf] Text
    S_TM_1900110_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    [thumbnail of S_TM_1900110_Chapter 5.pdf] Text
    S_TM_1900110_Chapter 5.pdf

    Download (255kB)
    [thumbnail of S_TM_1900110_Appendix.pdf] Text
    S_TM_1900110_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (4MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: Link Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=id SINTA ID Dosen Pembimbing: 5994024 6121829
    Uncontrolled Keywords: Media pembelajaran, CNC, quasi experimental, pretest-posttest
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
    Depositing User: Ardya Muhaimin Permana
    Date Deposited: 19 Sep 2023 06:12
    Last Modified: 19 Sep 2023 06:12
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/102788

    Actions (login required)

    View Item View Item