PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL BERTEMA NASIONALISME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII-A SMP Labschool UPI Bandung Tahun Ajaran 2010/2011)

Yenni Komariah, - (2011) PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL BERTEMA NASIONALISME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII-A SMP Labschool UPI Bandung Tahun Ajaran 2010/2011). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ind_0706037_table_of_content.pdf
Download (255kB)
[img] Text
s_ind_0706037_chapter1.pdf
Download (276kB)
[img] Text
s_ind_0706037_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (298kB)
[img] Text
s_ind_0706037_chapter3.pdf
Download (335kB)
[img] Text
s_ind_0706037_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (319kB)
[img] Text
s_ind_0706037_chapter5.pdf
Download (254kB)
[img] Text
s_ind_0706037_bibliography.pdf
Download (252kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Skripsi ini berjudul “Penggunaan Media Audio Visual Bertema Nasionalisme untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII-A SMP Labschool UPI Bandung TahunAjaran 2010/2011)” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam menulis puisi. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini, yaitu: (1) bagaimanakah perencanaan menulis puisi dengan media audio visual bertema nasionalisme untuk siswa kelas VIII-A SMP Labschool UPI Bandung? (2) bagaimanakah proses pembelajaran menulis puisi dengan media udio visual bertema nasionalisme untuk siswa kelas VIII-A SMP Labschool UPI Bandung? (3) bagaimanakah hasil pembelajaran menulis puisi dengan media audio visual bertema nasionalisme untuk siswa kelas VIII-A SMP Labschool UPI Bandung? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini digunakan untuk mendeskripsikan secara objektif permasalahan pembelajaran di kelas menyangkut perbaikan, peningkatan, dan pengelolaan kelas. Sumber data penelitian ini adalah hasil observasi aktivitas guru dan siswa selama pelaksanaan tindakan, hasil wawancara dengan guru mata pelajaran, hasil angket, dan hasil menulis puisi siswa. Berdasarkan hasil penelitian, ada tiga hal penting yang peneliti temukan sebagai jawaban dari rumusan masalah pada penelitian ini. Pertama, peneliti dapat menyimpulkan perencanaan pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan media audio visual bertema nasionalisme terhadap siswa kelas VIII-A SMP Labschool UPI Bandung dilakukan dalam tiga siklus. Kedua, pelaksanaan pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan media audio visual bertema nasionalisme terhadap siswa kelas VIII-A SMP Labschool UPI Bandung berjalan dengan baik. Ketiga, hasil pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan media audio visual bertema nasionalisme dapat di kategorikan baik. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata nilai menulis puisi siswa selama proses tindakan berlangsung. Pada siklus I nilai rata-rata siswa adalah 56. Pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 68 dan pada siklus III nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 83. Melihat hasil yang didapat pada penelitian ini, pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan media audio visual bertema nasionalisme terhadap siswa kelas VIII-A SMP Labschool UPI Bandung dapat membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis puisi.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No Panggil SIND KOM p-2011
Uncontrolled Keywords: Media Audio Visual, Kemampuan Menulis Puisi
Subjects: L Education > L Education (General)
P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: Rizki Melinda Sari
Date Deposited: 23 Sep 2023 00:59
Last Modified: 23 Sep 2023 00:59
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/102002

Actions (login required)

View Item View Item