STUDI EFEKTIVITAS PENGGUNAAN COMPUTER BASED INSTRUCTION MODEL TUTORIAL DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI :Studi Kuasi Eksperimen di Kelas X Jurusan Kimia Indrustri SMK Negeri 2 Baleendah

Sani Wahid Hasim, - (2009) STUDI EFEKTIVITAS PENGGUNAAN COMPUTER BASED INSTRUCTION MODEL TUTORIAL DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI :Studi Kuasi Eksperimen di Kelas X Jurusan Kimia Indrustri SMK Negeri 2 Baleendah. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_d055_056650_table_of_contents.pdf
Download (262kB)
[img] Text
s_d055_056650_chapter1.pdf
Download (267kB)
[img] Text
s_d055_056650_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (371kB)
[img] Text
s_d055_056650_chapter3.pdf
Download (375kB)
[img] Text
s_d055_056650_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (370kB)
[img] Text
s_d055_056650_chapter5.pdf
Download (252kB)
[img] Text
s_d055_056650_bibliography.pdf
Download (256kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian yang berjudul “Studi Efektivitas Penggunaan Computer Based Instruction Model Tutorial Dalam Pembelajaran Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi”. Bertujuan untuk mendepskripsikan bagaimana desain Computer Based Instruction model tutorial untuk pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi serta bagaimana Pemahaman siswa dalam pembelajaran Ketermpilan Komputer dan Pengelolaan Informasi pada konsep penggunaan perangkat lunak pengolah kata sebelum dan setelah dilaksanakan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Instrument penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 20 soal. Populasi untuk penelitian adalah siswa kelas X SMK Negeri 2 Baleendah dan Kelas yang dijadikan sebagai sampel penelitian yaitu kelas X kimia 1 dan X kimia 2. Analisis data untuk pengujian hasil penelitian mengunakan normalized gain, uji normalitas, uji homogenitas dan uji t untuk mengetahui hasil belajar siswa ketika menggunakan Computer Based Instruction model tutorial dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat peningkatan hasil belajar dilihat dari nilai pretest, posttest. Perbandingan antara nilai nolmalized gain kelas eksperimen dan kontrol adalah 0.71 berbanding 0.5, Hal ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan efektivitas hasil belajar terhadap siswa kelas X jurusan Kimia Indrustri setelah pembelajaran dengan menggunakan Computer Based Instruction model tutorial.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Pembimbing: Wawan Setiawan: 5977494 Enjang Ali Nurdin: 6141098
Uncontrolled Keywords: PENGGUNAAN COMPUTER BASED INSTRUCTION MODEL TUTORIAL, PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > T Technology (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User: Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited: 01 Sep 2023 09:23
Last Modified: 01 Sep 2023 09:23
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/101460

Actions (login required)

View Item View Item