KONTRIBUSI PENGUASAAN PROGRAM AUTOCAD TERHADAP PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR MATA KULIAH STRUKTUR KAYU II PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI

Andika Galih Permana, - (2008) KONTRIBUSI PENGUASAAN PROGRAM AUTOCAD TERHADAP PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR MATA KULIAH STRUKTUR KAYU II PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_pts_034340_table_of_content.pdf
Download (256kB)
[img] Text
s_pts_034340_chapter1.pdf
Download (264kB)
[img] Text
s_pts_034340_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (290kB)
[img] Text
s_pts_034340_chapter3.pdf
Download (351kB)
[img] Text
s_pts_034340_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (307kB)
[img] Text
s_pts_034340_chapter5.pdf
Download (244kB)
[img] Text
s_pts_034340_bibliography.pdf
Download (242kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Tanggung jawab universitas yang besar dalam memasuki era globalisasi adalah mempersiapkan mahasiswa untuk mengahadapi tantangan - tantangan dalam masyarakat yang sangat cepat perubahannya. Salah satu tantangan yang dihadapi mahasiswa adalah menjadi tenaga kerja yang bermutu. Kemampuan menggunakan komputer merupakan salah satu kriteria utama yang pada umumnya diajukan sebagai syarat untuk memasuki lapangan kerja di Indonesia dan di seluruh negara. Pada penelitian ini penguasaan komputer oleh mahasiswa, khususnya yang menunjang dalam proses penyelesaian tugas terstruktur mata kuliah Struktur Kayu II gambar desain kuda-kuda dengan program AutoCAD yang menjadi fokus penelitiannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar kontribusi penguasaan Autocad terhadap penyelesaian tugas terstruktur mata kuliah Struktur Kayu II. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dan dalam analisis menggunakan inferensial (Parametrik). Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk variabel X berupa tes sedangkan untuk variabel Y berupa angket. Hasil uji kecenderungan diperoleh gambaran umum untuk variabel X menunjukan bahwa tingkat penguasaan program autocad pada mahasiswa JPTS termasuk dalam kategori cukup baik. Dalam prosentase menunjukan sebanyak 42% responden berada pada kategori tersebut. Sedangkan untuk variabel Y menunjukan bahwa gambaran umum mengenai proses penyelesaian tugas terstruktur mata kuliah Struktur Kayu II gambar desain kuda-kuda termasuk dalam kategori cukup baik juga. Dalam prosentase menunjukan sebanyak 34% responden berada pada kategori tersebut. Kontribusi tentang penguasaan program Autocad (variabel X) terhadap penyelesaian tugas trestruktur mata kuliah Struktur Kayu II (variabel Y) ditunjukan dengan koefisien determinasi sebesar 22,20 %. Dalam hal ini pengaruh dari faktor lain yang tidak termasuk pada penelitian ini turut berperan terhadap penyelesaian tugas trestruktur mata kuliah Struktur Kayu II sebesar 77,80 %. Berdasarkan temuan penelitian seperti yang telah dijelaskan diatas, dapat disimpulkan bahwa Penguasaan Program Autocad memberi kontribusi terhadap penyelesaian tugas trestruktur mata kuliah Struktur Kayu II pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Sipil JPTS FPTK UPI.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: -
Uncontrolled Keywords: Kontribusi penguasaan program autocad
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
Depositing User: Elsa Afrilia
Date Deposited: 18 Sep 2023 03:44
Last Modified: 18 Sep 2023 03:44
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/100998

Actions (login required)

View Item View Item