ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN YANG TERDAPAT DALAM CD-ROM Learn To Speak German.

Iqbal Issaghozi, - (2008) ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN YANG TERDAPAT DALAM CD-ROM Learn To Speak German. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_jer_023241_table_of_content.pdf Download (287kB)
	Text s_jer_023241_chapter1.pdf Download (302kB)
	Text s_jer_023241_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (395kB)
	Text s_jer_023241_chapter3.pdf Download (286kB)
	Text s_jer_023241_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_jer_023241_chapter5.pdf Download (290kB)
	Text s_jer_023241_bibiliography.pdf Download (291kB)

Abstract

Pada jaman ini memungkinkan seorang pembelajar untuk belajar mandiri. Pembelajar dapat melakukan pembelajaran mandiri melalui media seperti buku, komputer, televisi ataupun radio. Dalam penelitian ini, media yang digunakan sebagai alat untuk belajar mandiri adalah komputer. Belajar suatu bahasa akan lebih menarik jika dalam proses pembelajarannya lebih variatif dan mengundang rasa ingin tahu. Hal itu dapat membantu pembelajar untuk meningkatkan keempat keterampilan berbahasa. Penelitian ini berjudul “Analisis Model Pembelajaran Bahasa Jerman yang terdapat dalam CD-ROM Learn To Speak German”. Tujuan penelitian ini adalah : (1) mendeskripsikan gambaran umum materi CD-ROM Learn To Speak German; (2) menganalisis berbagai keterampilan berbahasa di dalam CD-ROM Learn To Speak German; (3) mendeskripsikan pengenalan budaya yang terdapat dalam CD-ROM Learn To Speak German. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriftif. Metode tersebut digunakan untuk mengumpulkan, menyusun, menganalisis, menggambarkan data yang kemudian akan disimpulkan sebagai bahan rekomendasi. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) CD-ROM Learn To Speak German ini mempunyai gambaran umum yang sangat menarik; (2) Materi yang terdapat dalam CD-ROM ini menunjang pembelajarnya untuk dapat menguasai keempat keterampilan berbahasa; (3) Seluruh materi berisi latihan soal multimedia yang dapat langsung di evaluasi oleh pembelajar itu sendiri. Berdasarkan penelitian diatas, disarankan agar CD-ROM ini digunakan sebagai bahan ajar alternatif untuk pembelajar bahasa Jerman.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Amir: 6003744
Uncontrolled Keywords:	CD-ROM Learn To Speak German.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User:	Erni Alipiyani
Date Deposited:	31 Aug 2023 16:30
Last Modified:	31 Aug 2023 16:30
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/100912

Actions (login required)

View Item