PEMBINAAN AKHLAK MELALUI TAHFIDH AL-QUR’AN : Studi Deskriptif Analitis di PesantrenPersatuan Islam Karangpawitan Tingkat Tsanawiyah Garut

Fajar, Azki (2012) PEMBINAAN AKHLAK MELALUI TAHFIDH AL-QUR’AN : Studi Deskriptif Analitis di PesantrenPersatuan Islam Karangpawitan Tingkat Tsanawiyah Garut. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
t_pu_0909458_table_of_content.pdf

Download (249kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_pu_0909458_chapter1.pdf

Download (317kB) | Preview
[img] Text
t_pu_0909458_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (522kB)
[img]
Preview
Text
t_pu_0909458_chapter3.pdf

Download (346kB) | Preview
[img] Text
t_pu_0909458_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (437kB)
[img]
Preview
Text
t_pu_0909458_chapter5.pdf

Download (275kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_pu_0909458_bibliografi.pdf

Download (255kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitianinidilatarbelakangiolehadanyakecenderunganpenyakithati yang melandamanusia, sehinggabanyakmenimbulkankrisis.Sepertikrisisakhlak, pendidikan, politik, ekonomibahkankrisis agama.UntukmengatasiberbagaikrisiskehidupantersebutpenulismendapatkansolusidarisejarahNabi Muhammad SAW yaitudenganpensucianjiwaatauTazkiyat An-Nafs.Langkahinijugatelahdilakukanolehparaulama.Salah satunyaadalah Al-Ghazali yang dijelaskanmelaluikitabnyaIhyaUlumuddinsebagaiupayamensucikanjiwaumat Islamsalahsatunyadenganmendekatkandiripada agama, dalamhalini agama adalah Al-Quran. Adalah Madrasah Persatuan Islam Karangpawitan yang berupayamengatasikrisisakhlak.Yaituberupaya agar pendidikanterarahdanmampumemberikanout put yang tidakhanyaunggulsecara IQ (IntelegenceQuotion) dan EQ (Emotional Quotional) melainkanjugasecara SQ (Spiritual Quotient). Melalui program unggulanTahfidh Al-Qur’an, siswadituntutuntukmembaca, menghafal, menghayatidanmengamalkan Al-Qur’an.Dengankeyakinanbahwadenganmembaca Al-Qur’an, makakeimananseseorangakanbertambahsehinggaakanmembimbingakhlaknya. Penelitianinidilakukanuntukmengetahuibagaimanaproses, hasildanevaluasikegiatanpembinaanakhlakmelalui program Tahfidh Al-Qur’an.Metodepenelitian yang digunakanadalahdeskriptifanalitisdalamartipenelitianmenggambarkanbagaimanapeningkatankualitasakhlaksiswadenganpembinaanmelaluihapalan Al-Qur’an. Selanjutnyagambaran yang telahdiperolehkemudiandianalisisdenganmenggunakanpendekatanfenomenologiyang terdiridariepochedanideation.Dimanaepocheyaitumenangguhkanrealitasdarisegalakeputusansedangkanideationyaitumenemukanesensidarirealitas. Mengingatpendekatan yang dilakukanadalahkualitatifmaka yang menjadiinstrument utamadalampenelitianiniadalahpenelitisendiri. Hasilpenelitianmenunjukanbahwa :selama berinteraksi dengan lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat, sekolah tidak pernah menemukan kasus pelanggaran berat agama ataupun kriminalitas. Para siswa melaksanakan shalat wajib dan sunat waktu duhur, asar, magrib, isya, dan subuh. Hal tersebut menunjukan bahwa mereka mentaati aturan Allah dan Rasulnya walaupun hanya sekedar sholat sunat, saum sunat. Keyakinan mereka akan takdir terbangun dengan sendirinya ketika mereka mempelajari sejarah para nabi dari Al-Quran. Penelitian pembinaan akhlakdi Madrasah Persisdiharapkan memberikan kontribusi yang sangat bermakna, mengarahkan manusia pada jalan bawaannya, meningkatkan kualitas SDM sekaligus meningkatkan kualitas pendidikan sesuai

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S2)
Additional Information: Nomor Panggil TPU FAJ p-2012
Uncontrolled Keywords: PEMBINAAN AKHLAK MELALUI TAHFIDH AL-QUR’AN, Studi Deskriptif Analitis
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Depositing User: Mr Tatang Saja
Date Deposited: 27 Jun 2014 03:07
Last Modified: 27 Jun 2014 03:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/10067

Actions (login required)

View Item View Item