Siswanto, Edi (2011) PENGARUH PENGGUNAAN SOFTWARE CABRI 3D V2 TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI DIMENSI TIGA DAN MOTIVASI SISWA SMA : Penelitian Eksperimen di Sebuah SMA IT di Bekasi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
t_mat_0808057_table_of_content.pdf Download (243kB) | Preview |
|
|
Text
t_mat_0808057_chapter1.pdf Download (263kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
t_mat_0808057_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (648kB) |
|
|
Text
t_mat_0808057_chapter3.pdf Download (281kB) | Preview |
|
|
Text
t_mat_0808057_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (535kB) |
|
|
Text
t_mat_0808057_chapter5.pdf Download (243kB) | Preview |
|
|
Text
t_mat_0808057_bibliography.pdf Download (249kB) | Preview |
Abstract
Masalah utama yang dikaji dalam penelitian ini adalah cara meningkatkan kemampuan pemecahan masalah geometri siswa SMA. Untuk menjawab masalah tersebut digunakan media visual berbentuk software yang mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah geometri siswa. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan Software Cabri 3D V2 terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah geometri dimensi tiga dan motivasi siswa SMA. Penelitian diujicobakan pada siswa kelas X SMA-IT AL BINAA Islamic Boarding School. Pokok bahasan yang disajikan sebagai bahan materi adalah bab Bangun Ruang Dimensi Tiga. Tingkat pemahaman siswa terhadap materi bahan ajar diukur melalui tes tertulis yang telah diuji vailiditasnya dengan menggunakan rumus korelasi product moment dari Pearson serta raliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha. Sedangkan untuk mengukur motivasi siswa digunakan angket yang sudah dikonsultasikan dengan para dosen pembimbing. Untuk mengetahui perbedaan rata-rata peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan motivasi baik kelas eksperimen maupun kelas kontrol digunakan uji-t. Hasil penelitian pada kelas eksperimen menunjukkan bahwa penggunaan Software Cabri 3D V2 berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah bangun ruang tiga dimensi dan motivasi siswa, serta terdapat hubungan yang positif antara peningkatan kemampuan pemecahan masalah geometri dengan peningkatan motivasi.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | Nomor Panggil T MAT SIS p-201 |
| Uncontrolled Keywords: | Software Cabri 3d V2, kemampuan pemecahan masalah geometri, motivasi siswa. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika S-2 |
| Depositing User: | Mr. Tri Agung |
| Date Deposited: | 02 Jul 2014 02:37 |
| Last Modified: | 02 Jul 2014 02:37 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/10062 |
Actions (login required)
 |
View Item |